-
2022年云南曲靖成人高考成绩于11月30日公布了！ 2022年云南省昆明成人高考成绩于 11月30日 公布。考生可通过以下3种方式进行查询： 1. 云南省招考频道网站 （ www.ynzs.cn ）首页下拉成人高考查询2022年成人...
-
2022年云南昆明成人高考成绩于11月30日公布了！ 2022年云南省昆明成人高考成绩于 11月30日 公布。考生可通过以下3种方式进行查询： 1. 云南省招考频道网站 （ www.ynzs.cn ）首页下拉成人高考查询2022年成人...
-
2022年云南成考成绩公布时间：11月30日 2022年云南省成人高考成绩于 11月30日 公布。考生可通过以下3种方式进行查询： 1. 云南省招考频道网站 （ www.ynzs.cn ）首页下拉成人高考查询2022年成人高考...
-
2022年云南省成人高考成绩公布时间：11月30日 2022年云南省成人高考成绩于 11月30日 公布。考生可通过以下3种方式进行查询： 1. 云南省招考频道网站 （ www.ynzs.cn ）首页下拉成人高考查询2022年成人高考...
-
2022年云南昆明成人高考录取查询入口 2022年云南昆明成人高考录取查询通道已开启，点击下方入口即可查询： 2022年云南成人高考录取查询入口 一、在查询系统开放时，由于访问人数较多，可能...
-
云南成考2022年全国成人高考高校招生征集志愿 云南省2022年成人高校、成人中专招生普通批次录取工作已结束，考生可通过云南省招考频道网站（ https://www.ynzs.cn/ ）、官方微信公众号（云南省招生考试...
-
2022云南成考高起点英语科目部分参考答案(未完待 小编大家整理了2022年云南成人高考的部分答案（待完善），大家可以进行参考，具体以官方信息为准 第I卷(选择题，共105分) 一、语音知识：共5小题，每题...
-
2022年云南成考高起点英语答案(网友回忆版) 小编大家整理了2022年云南成人高考的部分答案（待完善），大家可以进行参考，具体以官方信息为准 第I卷(选择题，共105分) 一、语音知识：共5小题，每题...
-
同一个身份证号能多次报名云南成人高考吗？ 同一个身份证号是否能多次报名云南昆明成人高考？和云南小编一起来看看吧！ 同一个身份证号只能报名一次，如有特殊情况，由考生本人持本人身份证，...
-
同一个身份证号是否能多次报名云南昆明成人高 同一个身份证号是否能多次报名云南昆明成人高考？和云南小编一起来看看吧！ 同一个身份证号只能报名一次，如有特殊情况，由考生本人持本人身份证，...
-
2022年云南省昆明成人高考成绩查询方式是什么？ 2022年云南省昆明成人高考成绩查询方式如下： 成绩查询方式 2022年云南省成人高考成绩于 11月30日 公布。考生可通过以下3种方式进行查询： 1. 云南省招考...
-
2022年云南昆明成考最低录取控制分数线 2022年云南省成人高校招生最低录取控制分数线如下： 注： 1.外语专业的外语单科成绩：本科必须达到 40分 ，专科必须达到 30分 。 2.成人中专实行免试录取...
自学考试《教育心理学》考试点备考：教育心理学简述，依据教材备考，为了更好地能够更好地提升复习高效率，扎扎实实学知识。
第一章教育心理学简述
第一部分是教育心理学的研究对象和研究方向
1、教育心理学是科学研究成考情景中学习培训和教学的基础心理状态规律性的科学研究。
2、教育心理学的实质是应用心理学，是社会心理学与社会心理学的边缘学科
3、教育心理学的研究方向（学与教互动交流的过程实体模型）关心的是学与教的互动交流。
（1）五行
①学员：学习培训的关键要素（人群差别和个别差异危害学习培训和教学过程）
②教师：在教学中起主导作用（核心教学过程）
③教学内容：在教学考试大纲、教材内容和课程内容中所主要表现的在学习培训和教学过程中所传送的关键信息内容
④教学新闻媒体：教学内容的媒介，教学内容的表达形式，师生关系信息传递的专用工具。（危害教学内容的展现和容积；危害教学组织结构和学员的学习的方法）
⑤教学自然环境：包含危害孩子学习过程和方式、认知能力发展趋势过程、教师教学方式和教学的化学物质自然环境（课堂教学自然条件、教学设备、空间规划）、社会现状（课堂秩序、朋友关系、学风、社会文化）机构
（2）三个过程
①学习培训过程：学员在教学情景中，根据与教师、同学们和教学信息内容的互动交流，得到 专业知识、专业技能和心态的过程（教育心理学科学研究的具体内容）
②教学过程：教师机构教学
③点评/思考过程围绕于全部教学过程：教学前对教学设计效果的预测分析与点评；教学中对教学的监管与剖析；教学后的检验与思考）
4、学与教的互动交流：五个要素危害三个过程，三个过程相辅相成、互相影响。
教育心理学的功效
它能够叙述、表述、预测分析和操纵文化教育实践活动。
1、协助教师精确了解难题
2、为实践活动教学出示科学研究的理论创新
3、协助教师预测分析和干涉学员
4、协助教师联系实际教学进行科学研究
第三一部分是教育心理学的发展史
（1）起动期（1920时代之前）
经典作品：《桑德代克事件：教育心理学》1903年出版发行，是西方国家第一部以教育心理学取名的著作
（2）发展趋势阶段（二十世纪20-50年代）
它都还没变成一门具备单独思想体系的课程
（3）成熟（60-七十年代）
做为一门具备单独思想体系的课程已经产生
（4）极致阶段（八十年代之后）
布鲁纳：教育心理学科学研究包含（4个层面）
我国第一本教育心理学教材内容：廖世成（1924）
下一篇：自考《公共关系学》科目考点知识点笔记
