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自考《成考语文》:扎扎实实掌握这三部分内容吧!

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 自考《成考语文》:扎扎实实掌握这三部分内容吧!

从历年的考试来看,下面三部分知识很难学,学生也损失了不少分,应该是学生高度重视的。

1,文学表达。

2.修辞手法;

3.文言文语法知识。

这三个部分占了考试的三种题型。虽然分数不多,但是学生丢了很多分,有的学生连一分都得不到,所以学生在学习的时候要非常重视。

1、文学表现手法,教材介绍以上共9种。对比、对比、伏笔、暗示、比较、象征、写生、叙事讨论、托物、抒志。

比如铝箔主要用在《兵车行》、《暴风骤雨》中;

铺路主要用在《种树骆驼骆驼传》、《军车铺》、《杜灵奇》;

比兴主要用在诗词中,“触鱼”是整篇;

素描在《暴风雨》和《背影》中的应用:

带有对象的野心表达主要用在《往事》中。等等。

通过整理找出规律就很容易掌握这部分内容。

2.修辞手法。以上教材介绍了比喻、夸张、对偶、排比、典故、反讽、反讽、设问、借代、重复、层次等12种修辞手法。其中“转喻”在文中没有涉及,可以忽略。剩下的11种可以分析。

反反复复,反讽很好认,先排除他们;

当你看到一个问号时,在“问题”和“反诘”中寻找。前面问的是提问,《论毅力》、《人的正确思想从何而来》;从对面问,但没有回答的是《反诘》、《赵侯炜问齐氏》、《秋水》、《驱逐书》、《灯下写作》等。

一看到几个句子排好队,就在“排比”和“对偶”里找。一般来说,三句或三句以上排成排比,《秋水》、《演示之书》、《我在乡下》等;两句话是对仗,如《示范之书》、《李一答书》等。

引用典故来说明问题就是“用典故”。

3.文言文语法知识。学生可以学习课本后面的“古代汉语语法常识”一节。如果他们学习有困难,有一个比较灵活的方法,就是可以认真地把课本上每篇古文后面的最后一题“思考和练习”做出来,在一定程度上弥补。

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