绪论

研究文学的叫做文艺学，它包括三个相互独立又相互联系的分支，即文学史、文学理论和文学批评。

文学史以文学产生、发展、演变的状况和文学发展的具体规律作为研究对象。

文学批评是指实际的批评，它以作家、作品、文学运动、文学思潮为评论对象。文学批语的基本方法是分析和评价。

文学理论通过高度的理论概括，着重阐明文学的基本原理。具有实践性和阶级性的鲜明特点。

文学活动的重要特征就是形象性、情感性。学习文学理论注意的几点：一，要注意对原理的理解。二，抓住重点，融会贯通。三，联系实际，学会运用。四，学习教材，攻读原著。

一、 文学是一种社会意识形态

第一，之所以说社会生活是文学艺术的唯一的源泉，这是因为除社会生活这个源泉之外，再不可能有第二个源泉了。第二，之所以说社会生活是文学的唯一的源泉，这是因为文学作品的一切因素都来自生活。艺术虚构是作家根据生活中存在的事物和生活固有的逻辑，通过想象，以构成艺术形象。必须以生活为基础。离开生活，想象的翅膀就腾飞不起来，虚构也就寸步难行。想象和虚构不论多么奇特，都是在综合、分析已有的知觉、表象基础创造新形象的一种心理现象。这种新的形象不过是把生活中得到的表象大大地加强或大大的削弱。再现是指注重客观地描写外部世界的一种艺术倾向。一切重表现的作品毫不例外地都是以生活为基础的。因为作家的感受、情绪、情感，是不会凭空产生的，或者说作家主观的一切都是客观的外界所引发的。因此，表现性的作品，虽然专注于作家内心感情的抒发，但作家所抒发的感情仍然是外在的客观世界在作家头脑中折射的结果。

文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带普遍性。

文学能动地反映生活，表现在三个方面：一，变们与变形;二，以形传神，显现意蕴;三，渗透个性，表现心灵。

艺术真实性是指作家用所创造的具体可感的艺术形象揭示生活的本质规律、表现人们感情的特性。有两个基本特征：一，艺术真实是假定的真实，是“假”中求真，它与自然主义的机械的摹仿是对立的;二，艺术真实既要符合客体的本质规律，又要切合主体的情感规律，它与主观随意性是对立的。综上所述，艺术真实性的基本特征是假定性、真理性和真诚性的统一。因作家在创作中倾注了自己的政治立场、思想观点、感情态度和审美情趣而表现出对生活的明确的评判，流露出对特定生活的褒贬、爱憎等情感态度，这就是文学作品的倾向性。真实性和倾向性的关系：一，在文学作品中，真实性是进步的倾向性的基础;二，在文学作品中，进步的倾向性可以加强真实性。

二、 文学是一种审美意识形态

文学和独特内容是经过作家艺术加工过的、具有审美特性的和整体性的生活。

文学的独特形式是运用具体感性的艺术形象来反映社会生活。

艺术形象三个基本特点：一，具体可感性;二，艺术概括性;三，审美性。

文学的审美教育功能是一种寓含着认识和教育因素的审美享受，既给人们以精神的愉悦，又给人以思想的、伦理道德的教育。它的基本特点：一，寓教于乐;二，动人以情;三，潜移默化。

三、文学是语言的艺术

亚里斯多德根据摹拟的媒介、对象、方式不同来进行艺术的分类;康德借用人的语言表现来分类：语言艺术，造型艺术，感觉游戏艺术;黑格尔根据理念内容与物质形式相统一的原则，把艺术分为不同的逻辑历史类型：象征性艺术，古典型艺术，浪漫型艺术;根据作品形象在时间、空间所表现的形态，分为时间艺术，空间艺术，时空联合艺术;根据作品形象与人的感知觉等心理联系的原则，分为视觉艺术，听觉艺术，想象艺术。

根据内容(是表现还是再现)和形式(以时间为主，还是以空间为主，其中也包括所使用的媒介)统一的原则来进行分类，分为五类：一，实用艺术(工艺和建筑);二，表情艺术(音乐和舞蹈);三，造型艺术(雕刻和绘画);四，语言艺术(文学);五，综合艺术(戏剧、电影和电视艺术)。文学的特征：一，更加浓厚的文化性;二，艺术形象的间接性;三，描述生活的宽广性;四，蕴含思想的深刻性;五，语言媒质的韵律性。

四、文学作品的构成

语言、题材、蕴含正是文学作品构成的三大要素。

“言语”是指人们在相互中使用的具体的语言，而“语言”则是支配着具体“言语”产生的整个系统。

“内指”即语言意义指向作品内部;“外指”语言意义指向外部的客观世界。

广义的文学语言是指在人们口语扔基础上规范化了的全民语言，狭义的文学语言则专指作家用以塑造艺术形象的文学作品的语言。

文学语言的主要特征：音乐性、形象性、含蓄性与情感性。

在叙事作品中，文学语言可分为人物语言和叙述人语言，人物语言即指作品中的人物的外部语言和内心语言，作用主要是从自身的角度表现人物的性格，同时有时对作品中其他相关的人或事也给予间接的表现;叙述人语言即指作品的叙述人叙述故事、刻画人物、描写场景、抒发情感、评判议论的语言。叙述人语言不仅直接参与艺术形象的塑造，而且还起着把作品中的各种各样的人物语言联结起来，使之成为一个有机的整体的作用。