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复习管理方法——讲方式
合理逻辑思维复习关键便是五个字：想、查、看、写、说。
1、想：即回想、追忆。同学们课后练习最必须做的便是是回想，这一程十分关键，基本上全部名牌成考高才生、全国高考状元都那样做，因此 ，每晚睡前回想今日所教的专业知识內容。
2、查：查即查缺补漏，这一要创建在回想的基本上。在回想自身视频观看课程内容时，不一定全部的专业知识都可以清晰地追忆起來，能想起来的，表明你早已非常好地复习了，模糊不清和彻底记不起来的便是漏缺一部分，必须从头开始再学。
3、看：即看教材，看手记。既需看教学内容上的关键，也需看追忆的情况下沒有想起来、较模糊不清的“漏缺”点。
4、写：重点难点和漏缺陷一定要在手记中把它详尽梳理，并做上标记，便于总复习的情况下，留意复习这些內容。
5、说：便是转述。如：每日都转述一下自身学过的专业知识，每礼拜天转述一下自身一周内学过的专业知识。坚持不懈2~3个月便会记忆能力好，归纳能力、理解能力提升，表述能力提高，创作能力飞速发展。
作业管理方法——要自我约束
1、特惠作业：纪录作业時间，例如：二十分钟写完英文；25分鐘写完数学课。
2、先复习所教的內容，随后作业。
3、碰到难点，先忽略。
4、作业后务必查验一遍。
5、写完作业后，自身思索学会了哪些，获得了哪些，有哪些感受。
6、单独作业切忌剽窃。
错题集管理方法——思考
基本上全部有教学经验的教师都是会让学生们提前准备错题集，错题集是为之后复习应用。错题集那样做比较好：第一部分是模拟题；第二一部分是错因；第三一部分是改恰当与举一反三；第四一部分是梳理提示：错题集错在哪儿。第五一部分是复习频次：每过一段时间要复习一次，遮住模拟题自身再次做一遍。
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