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电大的考试的方式和规定

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国家开放成考的考试的方法和要求
依据成人教育专什本的方法不一样,考试的方式也是不一样的。那麼国家开放成考开放教育的课程考核和考试在很多领域全是与传统的的教育模式不一样的。
国家开放成考的课程考核由产生性考核和期终考核两部份构成,课程的最后成果也就会有这两一部分考核的考试成绩一同构成。一般状况下,产生性考核考试成绩占课程总分的20%,实际占比会因为课程特性及相应规定不一样而各有不同,在每科课程的考核表明中会实际确立地要求出来。
产生性考核主要是对学员的日常工作、学习过程的学习培训行为、参与成考要求的课堂教学和阶段等领域开展考核点评。考核点评的基础方式有分阶段学习培训测试、课程综合实践课程、专题研讨及成考要求的工作组学习培训等。每门课程可依据其类型和特性,兼具学习内容考核和学习行为考核,选用一种或多种方式开展考核。中央电大每科统设课程都制定了产生性考核册,明确性详尽地要求了产生性考核的內容、方式及相应规定。
结束性考核便是期终考试。中央电大统设必需课程的考试全是国家秘密级考试,是靠谱、权威性和严谨的全国各地统一考试。每一个技术专业60%~70%的课程全是国家级别考试。除开成考本科(大专起始点)各技术专业必需的英文、计算机技术基本两门课的考试由国家教育部统一机构外,别的全部必需课程的考试都由中央电大统一机构,也就是中央电大统一出题、统一考试時间、统一评定标准,各个国家开放成考依照我国及考试的要求及中央电大的规定实际组织实施。而30%~40%学分制的省开课程的考试则由各省部级国家开放成考自主组织实施,一样是要依照中央电大的标准严苛机构、用心执行的。
结束性考试关键有笔试题目、招聘面试(口语)和电子计算机电子化考试等形式多样,这种方式中又有闭卷考试、开卷有益或半开卷有益等多种多样考试方法;在考试方式上,除传统式的卷子考试外,开放教育大量地选用当代网络技术方式开展,计算机技术基本等课程的考试或是选用电子计算机电子化考试方法,很多课程也已经选用电子计算机在网上考试的方法,即便 是产生性考核,大家也在一些课程中逐渐试着和实行根据通信网络的方法,追踪学员的学习过程,开展实时监控的和非即时在网上测评、在网上考核。自然,伴随着時间的变化,中央电大还将进一步开展课程考试內容、方法、方式 、時间和方式上的改革创新探寻,大量地考虑学员部分化学习中针对考试考核的规定,尤其是推动数字化考试,使学员有可能保证预定考试、随到随考。
在考试日程安排上,充分考虑在置认可业余学习的特性和一些领域的特别要求,一方面采用了减少考试安排时间、提升考试频次等方式,另一方面还容许借考、留考,并对一些独特学习培训人群采用了不一样的考试时间范围(如3月、9月或10月考试)分配考试等一系列融入成年人学员在职进修特性和须要的便捷保障体系。

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