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历史时间科的复习特性是记忆量多，规定考生进行多方位、立体化的记忆。进到总复习后，考生不要再简易“炒旧饭”，而要选用灵便的“彩珠织网”式复习来提高工作效率。“彩珠织网”的“彩珠”关键为下列5种复习方式 。
1、历史时间题目复习法。
文学知识的记忆是一项浩瀚无垠的自动化控制，构成此项工程项目框架的是教材内容里的大副标题。考生要把教材内容里的“编”、“模块”、“章”、“节”等题目按教材内容编辑管理体系分类整理，编写成多杈树形结构历史时间题目网，用其把历史时间內容从古到今、自宏而微、自高而低连接成一个井然有序的复习互联网。
2、历史时间串线复习法。
历史时间串线记忆方法有二种，一是竖向串线记忆，一是横着串线记忆。竖向串线复习是按時间、时期、时代的演化，对繁杂碎碎的的历史时间历史事实开展记忆，如以大事件为案件线索，以近现代外交关系为案件线索等，将文学知识织出详细的历史时间记忆之网。
3、历史时间比照梳理复习法。
比照与梳理是复习历史时间最常见的俩把历史时间“逻辑思维之刃”，古往今来比照、东西方比照、情况比照、特点比照、時间比照、恶性事件比照、角色比照、演化比照、中华民族比照……更是在这里一连串历史事实比照中才可以较为历史背景的不同点，归纳总结历史时间规律性，评价剖析历史时间历史事实。历史事实比照便是历史大事件的互相撞击，在撞击中才可以造成历史思维的火苗。
4、历史时间小专题讲座复习法。
小专题讲座复习法是提升历史时间应试工作能力不能缺乏的一环。成人高考卷子上，专题讲座考察特点比较突出，能够说成“无历史时间专题讲座不了卷”。根据用心拟订某一特殊专题讲座将中外古今相关历史事实整理梳理在一起，既有益于记忆又有益于应试，还可提升历史时间矛盾的特殊性水准。
比如：可把第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午海战、八国联军日本侵华战争用图表方式整理成近现代侵略战争小专题讲座，把李自成起义、太平天国起义、义和团运动等內容梳理成农民战争小专题讲座。每一个小专题讲座便是文学知识经伟之网里的一颗彩珠，先织网后育珠。做了的考卷、更正过的错题集，还要归类视频剪辑成历史时间小专题讲座储存出来。
5、别的历史时间复习方式 。
如“六要素”复习法、数据图表复习法、关键字复习法等。
复习各章节目录的文学知识，均可从時间、地址、我国、角色、內容、点评六大因素下手，这六大因素好似六大缤纷多彩勾画出一幅幅历史时间画轴;历史时间复习数据图表有历史朝代演化表、历史大事件较为表、关键时代关系表等，更实际的如：我国大事年表、明清时期生物学家表、作家以及著作表、近现代官僚资本主义改革团队较为表等，制做历史时间复习数据图表是每名考生要把握的基本技能。
文章内容公布：云南省协同学习培训
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