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远程网络教育的优劣势有哪些?在职人员必看!!!

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摘要:远程网络教育的优劣势有哪些?在职人员必看!!! 在当今社会互联网越来发达,我也开始慢慢的从原来课堂式的成考当中走了出来,来到了互联网教育。我们可以在网上看视频学习,通过搜

远程网络教育的优劣势有哪些?在职人员必看!!!

在当今社会互联网越来发达,我也开始慢慢的从原来课堂式的成考当中走了出来,来到了互联网教育。我们可以在网上看视频学习,通过搜索引擎就能知道自己想要的东西,而远程教育就是一种通过网上学习的新教育方式。接下来我来为大家详细介绍一下远程网络教育的优劣势有哪些

  1.简介

  (1)名称:远程教育,也称为网络教育。

  (2)所属教育类型:远程教育是成人教育学历中的一种。

  (3)教学方式:使用手机、电视、电脑通过互联网进行网络教育的一种新兴教学模式。

  (4)优势:相对于传统的在校住宿的教学模式,远程教育实现了能够不分时间地点的进行教育,学员能够利用业余时间随时随地进行学习。

  (5)学习人员:一般学员是业余进修者。

  (6)试点高校:2013年共有68所现代远程教育试点高校可开展网络高等学历教育招生。

  2.优势介绍

  (1)资源利用最大化:各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使成考的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。成考可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

  (2)学习行为自主化:网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

  (3)学习形式交互化:教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。

  (4)教学形式修改化:在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

  (5)教学管理自动化:计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。


  3.劣势介绍

  (1)缺乏情感的交互:远程教育一个最大的优点在于广泛性,同时这也是它的弊端、一个软肋。远程教育的对象“泛”化,没有个别性的针对,只对一群体的关注,在具体的教学中,缺乏情景性的教学。其实说到底,当下的远程教育忽视了教学之中的情感因素,不关注讲授者与接受者的情感,在这种流水线形式的教学中,以机械化的代替了心灵转向的教育。

  (2)缺乏应有的变革:人们对网络媒体的狂热追捧和理论研究的表面化,使远程教育忽视了社会文化变迁的步伐。全球化、知识爆炸、即时通讯、电子化正在联手颠覆我们的工作和学习方式,旧模式在迅速隐退、新模式在迅速形成。对此,远程教育大多视而不见,教学内容、教学方法、评价方式大致沿袭传统校园做法。

以上就是远程网络教育的优劣势有哪些?在职人员必看!!!的所有内容,希望对大家有所帮助。如果大家还有什么疑问的话,可以咨询云南教育管理类类类成考的客服,我们会有专业老师为你答疑解惑。
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