引言：远程控制网络教育的优劣势有什么？在职员工必读！！！ 在如今的社会互联网技术越来越比较发达，因为我刚开始渐渐地的从原先课堂教学式的成考之中离开了出去，赶到了互连网教育。我们可以在网络上看学习视频，根据搜

远程控制网络教育的优劣势有什么？在职员工必读！！！

在如今的社会互联网技术越来越比较发达，因为我刚开始渐渐地的从原先课堂教学式的成考之中离开了出去，赶到了互连网教育。我们可以在网络上看学习视频，根据百度搜索引擎就能了解自身要想的物品，而远程教育便是一种根据网络学习的新教育方法。接下去我为大伙儿详解一下远程控制网络教育的优劣势有什么？

　　1.介绍

　　（1）名字：远程教育，也称之为网络教育。

　　（2）隶属文化教育种类：远程教育是成人教育文凭中的一种。

　　（3）教学方法：应用手机上、电视机、电脑上根据互联网技术开展网络教育的一种新起教学方式。

　　（4）优势：相对性于传统式的在成考酒店住宿的教学方式，远程教育完成了可以分不清時间地址的开展文化教育，学生可以利用碎片时间随时开展学习培训。

　　（5）学习培训工作人员：一般学生是业余组学习者。

　　（6）示范点高等成考：二零一三年现有68所当代远程教育示范点高等成考可进行互联网高等学历教育招生。

　　2.优势详细介绍

　　（1）資源利用利润最大化：各种各样教学资源库根据互联网超越了室内空间间距的限定，使成考的文化教育变成能够 超过校园内向更普遍的地域辐射源的敞开式文化教育。成考能够 充分运用自身的课程优势和教学资源优势，把最出色的老师、最好是的教学成果根据媒体传播到四面八方。

　　（2）学习行为实用化：网络科技运用于远程教育，其明显特点是：所有人、一切時间、一切地址、从一切章节目录刚开始、学习培训一切课程内容。网络教育方便快捷、灵便的“五个一切”，在学习方式上最立即最能体现独立思考的特性，充足考虑了当代教育和终生教育的要求。

　　（3）学习方式互动化：老师与学员、学员与学员中间，根据互联网开展多方位的沟通交流，拉进了老师与学员的心理距离，提升老师与学员的沟通交流机遇和范畴。而且根据电子计算机对学员提出问题种类、总数、频次等开展的数据分析使老师掌握学员在学习中碰到的疑问、难题和关键难题，更为有目的性地具体指导学员。

　　（4）教学形式改动化：线上教育中，应用计算机网所独有的信息内容数据管理技术性和双重互动作用，一方面，对系统每一个互联网学生的个性资料、学习过程和环节状况等能够 完成详细的系统软件追踪纪录，另一方面，课堂教学和学习培训服务系统可依据系统软件纪录的个人信息，对于不一样学生明确提出人性化学习建议。网络教育为分层教学出示了实际合理的完成方式。

　　（5）课程管理自动化技术：计算机网的课程管理服务平台具备全自动管理方法和远程控制互动交流解决作用，被运用于网络教育的课程管理中。远程控制学员的资询、报考、缴费、选修课、查寻、学籍管理制度、工作与考試管理方法等，都能够根据互联网远程控制互动的方法进行。

　　3.缺点详细介绍

　　（1）欠缺感情的互动：远程教育一个较大的优势取决于丰富性，另外这也是它的缺点、一个软助。远程教育的目标“泛”化，沒有个别性的对于，只对一人群的关心，在实际的课堂教学中，欠缺场景性的课堂教学。实际上归根结底，时下的远程教育忽略了课堂教学当中的感情要素，不关心授课者与接收者的感情，在这类生产流水线方式的课堂教学中，以机械自动化的替代了内心转为的文化教育。

　　（2）欠缺需有的转型：大家对互联网媒体的疯狂青睐和理论基础研究的片面化，使远程教育忽略了社会文化变化的脚步。经济全球化、专业知识发生爆炸、即时通信、数字化已经联合颠复大家的工作中和教学方式，旧方式在快速退隐、新模式在快速产生。对于此事，远程教育大多数置若罔闻，课程内容、教学策略、点评方法大概承袭传统式校园内作法。

之上便是远程控制网络教育的优劣势有什么？在职员工必读！！！的全部內容，期待对大伙儿有一定的协助。假如大伙儿有没有什么疑惑得话，能够 资询云南教育经济类类类成考的在线客服，大家会出现技术专业教师给你解疑释惑。