一、明确报名方位

学生应尽快依据工作中或就业的必须，本人的发展规划及其个人爱好明确报名方位，由于不一样的状况、不一样的专业分类的考试内容各有不同。比如普通高中专起本大专、成考本科必学学科为语文课、数学课与外国语，文史类金融类考试学科为文科综合（历史时间、自然地理）；理工农医类考试学科为理综（物理学、有机化学）。大专专起本成考本科必学学科政冶与外国语，报名不一样的技术专业还须各自考试高数（二）、成考语文、高数（一）、艺术概论、民法典、教育理论、生态学基础和医药学综合性等考试内容。

二、认真学习新《大纲》

国家教育部全新修定的《全国各类成人高等成考招生复习考试大纲（2006年版）》既是考試出题根据，也是考前复习的根据，考前复习应严苛在《大纲》的具体指导下井然有序地开展。

认真学习新《大纲》，务必留意成人高考与普通高考的区别，留意新老成考《大纲》的区别，全新修定的《大纲》再度注重突显成人高等职业教育的特点，能够更好地兼具报名参加成人高考的各层面的招生数，集中体现入学考总体目标。认真学习新《大纲》，务必留意《大纲》中所要求的复习考试试题（各知识要点及相对的考评规定），考試方式及考卷构造（考卷內容占比、考卷题目占比及考题难度系数占比）。认真学习新《大纲》，务必留意《大纲》中应附的样题，形象化地掌握考卷构造，较深刻领会对《大纲》中列出知识要点的考评规定，进而掌握而且掌握成人高考的基础特性与规律性，促使考前复习目标明确，以问题为导向，直接了当。

三、考前复习三环节

不一样的课程拥有 不一样的知识体系、不一样的考评规定、不一样的学习培训规律性及不一样的复习方式 ，但不管哪一门课程内容的考前复习大概上面能够分成三环节：

第一阶段：全方位复习，牢固的基础（三月—七月）。依照《大纲》所列复习考试试题，全方位地、系统化复习基本知识，对基本要素、基本概念下工夫，对基本要素的了解要讲深讲透、一丝不苟，对基本概念要弄懂搞懂、不留死角。复习基本知识全过程中，高度重视学习的方法，产生自学能力。应留意各知识要点的梳理与对比、抽象性与归纳、剖析与综合性、逻辑推理与分辨，留意各知识要点中间竖向与横着中间的联络，创建专业知识基础架构，产生知识网络，整体掌握专业知识多元性。

第二阶段：关键复习，加强训练（10月—九月份）。在全方位地、系统化复习的基本上应提升关键复习，牢牢地地把握住关键知识要点、常出卷的知识要点、非常容易评分的知识要点的复习。成人高考的一切学科考评的关键全是工作能力的考察，因而复习时要提升训练，把握基础方式 、专业技能，寻找基本定律，提升答题工作能力，如语文科的阅读文章和写作水平、数学科的思维逻辑及应用所教数学思维训练和方式 分析问题和解决困难的工作能力、外国语科阅读文章逻辑思维能力即語言的综合性运用工作能力等。

第三阶段：最后的冲刺复习，仿真模拟检测（九月份底—十月初）。在关键复习的基本上，开展仿真模拟检测，一方面根据检测发觉过去学习中存在的不足，拾遗补缺，立即开展改正与生产加工。另一方面，根据检测，了解考試自然环境，开展心理调整，求取应考最好心理状态，提升应考工作能力。

四、考前复习应留意的难题

1、用心购买必需的适度的复习材料，如应常备《全国各类成人高等成考招生复习考试大纲（2006年版）》、我国宣布出版社出版出版发行的成考复习教材内容及其近些年成考考题选编。

2、谨慎报考有资质证书的、高品质的成人高考辅导成考报名参加学习培训，其基础标准是：具备了解课程复习考试试题、把握成人高考课堂教学基本定律与特性、有崇高师德师风的师资队伍，有极强责任感与丰富多彩工作经验的课堂教学技术人员及其有优良的教学环境与教学设备的成考。不必光听其名，而需看实际上。

3、要效率高、高品质开展考前复习，就需要妥善处理工学矛盾，自立自强，固执追求完美，难在坚持不懈，重在主动。不麻痹大意，都不不自信自弃，不侥幸心理，都不猜题压宝，而要以“不会改变应万变”，安安稳稳在基本要素、基础方式 及专业技能上多狠下功夫。

4、提升训练是自学能力、提高能力的最好方式，训练作题在一定总数的基本上求品质，不可以以多取优，留意小结答题方式 ，寻找一般的答题规律性，举一反三，融会贯通。从近些年的成人试题分析，考察的侧重点放到考察课程的基本知识及其能力素质上，整体上是减少难度系数的发展趋势，因而训练中更应注重基本定律通法，不可倾心于跑题、怪题、难点。